
![]() Thainá Batista | ![]() Nilton Peçanha | ![]() Ynaira dos santos |
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![]() Patricia Vera Pacheco | ![]() Anônimo | ![]() Thiago Braga Calheiro |
![]() Sérgio Augusto | ![]() Adriana dos Santos | ![]() Airton Morais |
![]() Alessandra Guizarra | ![]() Andrea | ![]() Claudia Marcelo |
![]() Cristiany | ![]() Daniela Illa | ![]() Daniela Mathias |
![]() Drielle Hypolito | ![]() Lohana Severo | ![]() Livia Mendonça |
![]() Helen da Rosa | ![]() Lucas | ![]() Luciana Fernandes |
![]() Maria Aparecida Teixeira | ![]() Maria das Graças | ![]() Mirian Ligia |
![]() Nileme Lima | ![]() Silvania Borges | ![]() Silvania Oliveira |
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COMO FAZER A OFICINA ISTO NÃO É UM/A ALUNO/A / ISTO NÃO É UM/A PROFESSOR/A
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As fotografias, sejam dos/as alunos/as, sejam dos/as professores/as, devem ser tiradas da maneira mais uniforme possível, mesmo lugar e ângulo, tendo como referência a visão que alunos/as têm dos professores/as na sala e que professores/as têm dos/as alunos/as na sala.
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Assim, alunos/as devem ser fotografados/as sentados/as numa carteira e de uniforme e os/as professores/as de pé diante do quadro ou sentados em sua mesa com o quadro ao fundo. Essa fotografia deve ser apresentada, seja impressa, seja projetada, abaixo da frase “Isto não é um/a aluno/a ou Isto não é um/a professor/a”, conforme o caso.
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Depois de tiradas as fotos os/as alunos/as ou professores/as, conforme o caso, devem ser convidados/as a escreverem um texto se apresentando, falando sobre quem eles/elas são. Esse texto deve ser escrito em uma folha de papel com a frase “Isto é” no alto da mesma, como um título que inicia o texto.
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Depois, texto e fotografia devem ser apresentados lado a lado se for feita uma exposição com as fotos impressas, ou simultaneamente, no caso de um exercício em sala com a projeção das fotos de cada um, enquanto a pessoa lê seu texto em voz alta.